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email facebook linkedin accueil qu’est-ce que l’ifpm? les autres instituts freudiens en france nos formations psy programme les tarifs des formations calendrier des formations 2017/2018 consultations certifications inscription actualités contact bienvenue sur le site de l'i.f.p.m l'ifpm est un centre de formation psychanalytique, membre de la fédération freudienne de psychanalyse (f.f.d.p.), qui propose une formation certifiante de psychanalyste. 2005/2017 - 12 ans d'expertise la nouvelle rentrée de septembre 2017. nombre de places limité. découvrez nos formations de psychanalystes vous trouverez comment devenir psychanalyste, suivant les indications données par sigmund freud. la fédération freudienne de psychanalyse (f.f.d.p.), reconnait des psychanalystes certifiés, ayant suivi un cursus de formation théorique et une analyse didactique. vous souhaitez des renseignements? contactez-nous au 06.19.57.44.09 1er cours de première année le premier cours de première année se déroulera le jeudi 21 septembre à 18h découvrir le calendrier centre de consultations thérapeutiques découvrez t ous les psychanalystes de l'institut freudien de psychanalyse de montpellier voir les profils formation pour les salariés possibilité de prise en charge de la formation pour les salariés grâce au label "formation continue" numéro d'agrément : 91340869434 a qui s'adressent nos formations ? la première année de formation, intitulée " initiation à la psychanalyse ", est destinée à toute personne désirant découvrir la psychologie humaine sous un angle psychanalytique freudien. les autres modules de formation sont des cours d'approfondissement et de perfectionnement des connaissances pour accroître son efficacité, développer ses facultés d'écoute ... le cursus de formation la première étape pour être psychanalyste au sein de la fédération freudienne de psychanalyse est d'avoir suivi un cursus de formation initiale au sein d'un institut freudien, et satisfait à un minimum de séances analytiques avec un psychanalyste certifié par la ffdp. c'est de cette analyse didactique que vous serez autorisé ou pas à recevoir des patients... programme des cours d'initiation elle n'est pas validée par un diplôme, mais par l'autorisation d'un psychanalyste didacticien qui vous permettra de débuter des analyses sous son contrôle. lorsque l'élève psychanalyste se sent prêt à exercer, il en discute avec son analyste didacticien. c'est une décision commune qui vous permettra d'être inscrit sur l'annuaire de la ffdp, jusqu'a la certification... découvrez l'ifpm en vidéo entre en toi-même, dans tes profondeurs, et apprends d'abord à te connaître, alors tu comprendras pourquoi tu dois devenir malade, et tu éviteras peut être de le devenir. sigmund freud - psychanalyste faute de pouvoir voir clair, nous voulons, à tout le moins, voir clairement les obscurités sigmund freud - psychanalyste l'homme énergique et qui réussit, c'est celui qui parvient à transformer en réalités les fantaisies du désir. sigmund freud - psychanalyste le bonheur est un rêve d'enfant réalisé dans l'âge adulte sigmund freud - psychanalyste découverte et explication des différentes thérapies cliquez sur les liens ci-dessous pour découvrir les définitions 1 la psychanalyse elle a été créée par sigmund freud en 1900, il découvre que l’inconscient guide de manière sous jacente et autonome nos choix, nos actes, pensée etc… cette méthode de recherche consiste principalement à mettre en évidence la signification inconsciente des paroles, des actes, des phantasmes, des rêves, des délires d’une personne. dans le respect et l’intégrité de l’analysant, la psychanalyse est un traitement par l’inconscient, des échecs, des angoisses et peurs, des dépressions, des phobies, des anxiétés et de la solitude. ainsi que des blocages affectifs et sexuels, sociaux ou professionnels. l’analysant avance à son rythme, l’analyste est son « support » et non son « gourou ». la personnalité de l’analysant est respectée et il n’y a pas de manipulations mentales de la part de l’analyste. la psychanalyse vise à mettre à bas les mécanismes de défenses qui utilisent une énergie psychique considérable. 2 la psychothérapie analytique la psychothérapie est une démarche qui vise par une approche psychologique, le traitement de symptômes et le développement personnel. ce processus peut emprunter des voies diverses et des méthodes variées qui vont déterminer la durée de l’entreprise et la nature de l’aboutissement. 3 la psychothérapie relationnelle la psychothérapie relationnelle s’efforce de restituer à la personne ses capacités, ses repères, de l’amener par le biais du psychanalyste à découvrir le sens caché de son langage, afin qu’il ne répète plus sans cesse le même scénario dramatique. l’individu souvent impliqué affectivement dans le confit n’est plus en état de se positionner objectivement face à sa famille, à son couple, à ses enfants, au travail, et c’est là la tâche première du psychanalyste, que de lui redonner les clés de sa réussite qu’il croit avoir oubliées mais qu’il porte depuis toujours en lui. tout le travail du psychanalyste consistera dans un premier temps à recueillir et décoder ces moyens et secondairement de les renvoyer à son auteur pour qu’il s’en serve et se délivre. la formation du psychanalyste relationnel s’échelonne sur 3 années et se divise en trois parties : les cours théoriques, les cours pratiques et une cure analytique individuelle. les cours théoriques reprennent les grands courants en matière de connaissance de l’homme : psychologie générale, psychologie sociale, psychanalyse de l’enfant, psychanalyse de l’adulte, initiation à la sexologie etc. néanmoins, l’abord de ces courants souvent si différents demandent de la part du futur psychanalyste une grande ouverture d’esprit, une curiosité naturelle et un intérêt certain pour les comportements humains. les ateliers pratiques consistent en une reproduction de mise en situation, afin d’entrer de plain pied dans le déroulement d’une séance possible, souvent vécue, puisque des psychanalystes indépendants viendront tout au long de l’année apporter leur expérience professionnelle. 4 initiation à la psychanalyse cette session est ouverte à tous. elle s’adresse à toute personne désirant découvrir la psychanalyse en général ou approfondir les connaissances déjà acquises : pour se former, dans le but d’une reconversion professionnelle ; pour tout les professionnelles de la relation d’aide et de soin, afin d’accroître son efficacité et de développer ses facultés d’écoute et d’échange (médecins, personnel hospitalier, kinésithérapeutes, éducateurs, enseignants, commerciaux, sophrologues, thérapeutes en général…) pour un enrichissement personnel. pour répondre à des questions existentielles, philosophiques et personnelles. les cours théoriques reprennent les grands courants en matière de connaissance de l’homme : psychologie générale, psychologie sociale, psychanalyse de l’enfant, psychanalyse de l’adulte, initiation à la sexologie etc. néanmoins, l’abord de ces courants souvent si différents demande de la part de l’élève, une grande ouverture d’esprit, une curiosité naturelle et un intérêt certain pour les comportements humains. 5 la sexothérapie c’est à partir des théories de sigmund freud sur la sexualité infantile, que le corps médical et scientifique a commencé à s’intéresser à l’univers de la sexualité. le rapport kinsey publié en 1948 montre que le comportement sexuel est très variable d’un individu à un autre, et constate que les dysfonctionnements sexuels et certains types de perversions étaient beaucoup plus fréquentes qu’on ne le pensait. c’est ensuite en 1966, que masters et johnson apportent de nombreuses informations sur la physiologie sexuelle, sur les causes et traitements des troubles de la sexualité. dans les années 70, la sexologie devint alors une discipline à part entière, qui traite de la sexualité sous toutes ses formes et dans tous ses états ; elle étudie les comportements
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